Діти, які готові до навчання в школі, повинні:
  1/намалювати фігуру людини з головою, тулубом та кінцівками, зобразивши   деталі - ніс, вуха,  очі, рот, волосся, шию, пальці;
   2/ точно скопіювати десять крапок, довівши цим здатність до наслідування; 
   3/ написати фразу, відтворивши при цьому  штрихи букв, їх нахил і поставивши крапку в кінці фрази.
    Кожне завдання оцінюється за 5 бальною системою: від 1 до 5.Причому 1 - це найкраща оцінка, 5 - найгірша. Рівень "зрілості" визначається за сумарною кількістю балів, яку одержить дитина, виконавши всі три завдання. Дітей, які одержали від 3-х до 5-ти балів, вважають готовими до систематичного навчання; оцінка 6-8 балів вказує на необхідність більш пильної уваги до таких дітей у процесі навчання, хоча вони також вважаються готовими до школи (так звані "середньозрілі" діти). Оцінка 9 і більше балів свідчить про неготовність дитини до навчання у школі.          
   Оцінка першого завдання У балах:
   1 - фігура має такі елементи: голову, очі, вуха, ніс, рот, волосся, тулуб (з одягом), шию, кінцівки (з пальцями; 
    2 - фігура може не мати окремих елементів: волосся, пальців;
   3 - при зображенні фігури допускається відсутність шиї, вух, волосся, одягу, пальців;
    4 – примітивне зображення фігури;
    5 - головонога фігура.
   Завдання 2
    Скопіювати 10 крапок на рівній відстані одна від другої ( крапки розташовані    трьома рядками,  по 3 - у кожному + одна крапка – внизу,  під середньою  крапкою  останнього рядка)
   Оцінка у балах:
    1 - повна подібність; допускається лише невелике відхилення окремих крапок або всього стовпчика з трьох крапок; загальний малюнок не повинен бути зменшеним більше ніж удвічі;
    2 - кількість крапок повинна відповідати зразку; допускається відхилення трьох крапок у вертикальному або горизонтальному напрямку більше, ніж на половину відстані між ними;
    3 - відтворено загальну подібність, але кількість крапок не відповідає зразку; вона не повинна перевищувати 20 і бути меншою за 7; допускається поворот малюнка на 180 градусів; 
    4 - подібності немає: зображення складається з окремих крапок, а розміри і кількість крапок не відповідають зразку;
     5 -  абсолютна невідповідність.
  Завдання 3
   Відтворити незнайому комбінацію штрихів шляхом перемальовування простої фрази (приміром,  "Він їв суп")
    Оцінка у балах:
     1 - букви відповідають зразку або відрізняються за розміром не більше, ніж вдвічі; прописна буква вища, між словами є відстань, нахил букв вправо не перевищує ЗО градусів; 
      2 - фразу можна прочитати, але немає єдиного нахилу букв; 
      3 - зображено правильно не менше ніж 4 букви;
      4 - набір штрихів без ознак літери;
      5 - плутане зображення.
     Рівень "зрілості" дитини визначається за сумарною кількістю балів за всі ці три завдання.  Нагадуємо: дітей, які одержали від 3-х до 5-ти балів, вважають цілком  готовими до систематичного навчання; оцінка 6-8 балів вказує на необхідність більш пильної уваги до таких (так званих "середньозрілих") дітей, хоча вони також вважаються готовими до школи. Оцінка 9 і більше балів свідчить про  фактичну  неготовність дитини до навчання в школі.